{"id":18419,"date":"2017-09-15T06:23:55","date_gmt":"2017-09-15T06:23:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.stjoseph-nay.com\/?page_id=18419"},"modified":"2019-10-24T08:29:51","modified_gmt":"2019-10-24T08:29:51","slug":"danse","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.stjoseph-nay.com\/?page_id=18419","title":{"rendered":"Danse"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" class=\"ngg-singlepic ngg-left\" src=\"http:\/\/www.stjoseph-nay.com\/wp-content\/gallery\/danse\/170608-th%C3%A9%C3%A2tre-6e-3e-St-Jo-Nay-25.jpg\" alt=\"170608-th\u00e9\u00e2tre-6e-3e-St-Jo-Nay-25\"><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Jeudi 8 juin 2017, Option Danse lors de la soir\u00e9e artistique 6\u00b0\/3\u00b0 de fin d&rsquo;ann\u00e9e<\/strong> <\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Le projet Danse est n\u00e9 en 2007 avec des projets culturels qui sont venus \u00e9toff\u00e9s la pratique de la danse en EPS \u00e0 St Jo, mais \u00e9galement enrichir l\u2019ouverture culturelle propos\u00e9e par l\u2019\u00e9tablissement dans des ateliers artistiques et culturels. Ces projets sont alors \u00e9labor\u00e9s en collaboration avec une structure agr\u00e9e par l\u2019\u00e9ducation nationale&nbsp;-Les Espaces Pluriels- \u00e0 Saragosse. Le travail du cycle de cr\u00e9ation artistique est bas\u00e9 sur des spectacles et ateliers avec des compagnies professionnelles.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Tr\u00e8s vite nous avons constat\u00e9 un public initi\u00e9 \u00e0 cette activit\u00e9 et d\u00e9sireux d\u2019exploiter ses comp\u00e9tences artistiques dans le cadre scolaire. Devant l\u2019engouement des \u00e9l\u00e8ves pour des ateliers danse divers, l\u2019\u00e9tablissement a fait le choix de structurer cette pratique. D\u00e9sormais, elle s\u2019inscrit parfaitement dans les orientations de l\u2019\u00e9ducation nationale&nbsp;: \u00ab&nbsp;Parcours d\u2019\u00e9ducation artistique et culturel&nbsp;\u00bb du coll\u00e8ge au lyc\u00e9e et r\u00e9pond \u00e0 l\u2019objectif principal de notre ensemble scolaire&nbsp;: \u00ab&nbsp;Bien vivre et r\u00e9ussir au Coll\u00e8ge et au Lyc\u00e9e&nbsp;\u00bb.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Depuis 2016, une convention avec le centre de danse de l\u2019Etoile <a href=\"http:\/\/www.centrededanseletoile.fr\/\">(http:\/\/www.centrededanseletoile.fr\/)<\/a> garantit l\u2019acc\u00e8s \u00e0 des comp\u00e9tences artistiques et techniques de qualit\u00e9. La Directrice du centre Sara POMIES qui intervient dans l\u2019\u00e9tablissement est dipl\u00f4m\u00e9e en Master \u00e9tudes en danse \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de Nice et de Montr\u00e9al, et poss\u00e8de les Dipl\u00f4mes d&rsquo;Etat en danse contemporaine et danse classique.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Pour tout renseignement, envoyer un mail \u00e0 contact@stjoseph-nay.com, il sera transmis aux responsables du projet, Annabelle Carraz\u00e9, enseignante EPS Agr\u00e9g\u00e9e, et Sara Pomi\u00e8s, enseignante danse.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"ngg-singlepic ngg-left\" src=\"http:\/\/www.stjoseph-nay.com\/wp-content\/gallery\/danse\/20160919_094929.jpg\" alt=\"20160919_094929\" width=\"750\" height=\"422\"><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Test 2016 de rentr\u00e9e en section danse, consignes de Sara Pomies et Annabelle Carraz\u00e9<\/strong> <\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"font-size: 14pt;\"><u>Les grands objectifs de formation vis\u00e9s tout au long du parcours d&rsquo;\u00e9ducation artistique et culturelle sont&nbsp;: <\/u><\/span><\/h3>\n<h3><span style=\"font-size: 14pt;\"><u>FREQUENTER \/ PRATIQUER \/ S\u2019APPROPRIER<\/u><\/span><\/h3>\n<h4><span style=\"font-size: 14pt;\">Fr\u00e9quenter (Rencontres)<\/span><\/h4>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">D\u00e9couvrir les espaces Pluriels, le Z\u00e9nith, le Parvis\u2026.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Aller voir un spectacle<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Rencontrer un chor\u00e9graphe et travailler en atelier avec lui<\/span><\/p>\n<p>\u2026<\/p>\n<h4><span style=\"font-size: 14pt;\">Pratiquer (Pratiques)<\/span><\/h4>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">S\u2019inspirer d\u2019une chor\u00e9graphie analys\u00e9e<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Cr\u00e9er, Danser et Montrer une production<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">\u2026<\/span><\/p>\n<h4><span style=\"font-size: 14pt;\">S&rsquo;approprier (Connaissances)<\/span><\/h4>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Investir un domaine artistique avec toutes ses sp\u00e9cificit\u00e9s (Utiliser le site DATA Danse)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Savoir \u00eatre spectateur<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Utiliser le support FOLIOS<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; \u2026<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>&nbsp;&nbsp; D\u2019autres comp\u00e9tences seront \u00e9galement d\u00e9velopp\u00e9es et aideront l\u2019\u00e9l\u00e8ve dans son parcours scolaire&nbsp;: pr\u00e9paration \u00e0 l\u2019oral, travail de concentration, gestion du stress, m\u00e9thodologie\u2026.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"ngg-singlepic ngg-left\" src=\"http:\/\/www.stjoseph-nay.com\/wp-content\/gallery\/visite_guidee\/DSC_0238.JPG\" alt=\"DSC_0238\" width=\"750\" height=\"422\"><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Salle de danse au sein de l&rsquo;Espace Justin Laban<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>&nbsp;<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"ngg-singlepic ngg-left\" src=\"http:\/\/www.stjoseph-nay.com\/wp-content\/gallery\/danse\/ma-16-5-2017.JPG\" alt=\"ma-16-5-2017\" width=\"751\" height=\"563\"><\/h3>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong> Option Danse, sortie spectacle avec Sara Pomies<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"font-size: 14pt;\"><u>Les axes de travail<\/u><\/span><\/h3>\n<h3><span style=\"font-size: 14pt;\">-COURT TERME&nbsp;:<\/span><\/h3>\n<p><strong><span style=\"font-size: 12pt;\">Pr\u00e9parer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 une d\u00e9marche de cr\u00e9ation artistique.<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 12pt;\">Ouverture culturelle<\/span><\/strong><\/p>\n<h3><span style=\"font-size: 14pt;\">-MOYEN TERME&nbsp;:<\/span><\/h3>\n<p><strong><span style=\"font-size: 12pt;\">Pr\u00e9parer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l\u2019\u00e9preuve d\u2019oral du DNB et l\u2019option facultative art au BAC<\/span><\/strong><\/p>\n<h3><span style=\"font-size: 14pt;\">&nbsp;-DNB (Brevet des Coll\u00e8ges) : \u00e9preuve d\u2019oral \/ 100 points<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>L\u2019\u00e9valuation du Parcours d\u2019Education Artistique et Culturelle<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Chaque \u00e9l\u00e8ve de troisi\u00e8me peut choisir de pr\u00e9senter un parcours \u00e9ducatif \u00e0 l\u2019oral&nbsp;et donc le parcours d\u2019\u00e9ducation artistique et culturelle. Dans ce cas, l\u2019\u00e9l\u00e8ve devra choisir une activit\u00e9 ou un projet r\u00e9alis\u00e9 en classe dans le cadre de ce parcours.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Cette \u00e9preuve orale consiste en une&nbsp;soutenance. Cela veut dire que ce n\u2019est pas le fond de votre projet qui sera \u00e9valu\u00e9 mais la fa\u00e7on dont vous en parlez, dont vous le justifiez, dont vous le maitrisez. Il s\u2019agit en effet de noter votre capacit\u00e9 \u00e0 expliquer vos choix, \u00e0 d\u00e9battre de fa\u00e7on constructive, \u00e0 prendre part \u00e0 un \u00e9change, \u00e0 prendre la parole en public.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Dans tous les \u00e9tablissements, les bar\u00e8mes de notation sont similaires. L\u2019\u00e9preuve orale vaut 100 points au Brevet.<\/strong><\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-size: 14pt;\">-BAC&nbsp;: option facultative ART- Danse<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Le candidat doit n\u00e9cessairement acqu\u00e9rir et approfondir des comp\u00e9tences pratiques dans le cadre d&rsquo;une triple exp\u00e9rience de danseur, chor\u00e9graphe et spectateur.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>&nbsp;\u00ab\u00a0&#8211; Comme danseur, il pratique et analyse diff\u00e9rents usages du geste : dans\u00e9, quotidien, professionnel, sportif, recycl\u00e9, transform\u00e9, etc. Il d\u00e9veloppe des capacit\u00e9s d&rsquo;appropriation, de transformation et d&rsquo;interpr\u00e9tation du mat\u00e9riau gestuel.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>&#8211; Comme chor\u00e9graphe, il rep\u00e8re les \u00e9l\u00e9ments de l&rsquo;\u00e9criture chor\u00e9graphique, les organise pour \u00e9laborer une phrase puis plusieurs phrases, et enfin un fragment chor\u00e9graphique ; il fait des choix et les argumente.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>&nbsp;&#8211; Comme spectateur, il se dote d&rsquo;outils d&rsquo;observation et d&rsquo;analyse en rapport avec le travail corporel men\u00e9, qu&rsquo;il soit individuel ou collectif. Il d\u00e9veloppe un regard sensible et critique, nourri de r\u00e9f\u00e9rences issues des pratiques de la classe et des \u0153uvres \u00e9tudi\u00e9es. \u00bb (Extrait du B. O. n\u00b09 du 30\/09\/2010)<\/strong><\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-size: 14pt;\">-LONG TERME&nbsp;:<\/span><\/h3>\n<p><strong><span style=\"font-size: 12pt;\">Pour les \u00e9l\u00e8ves qui souhaiteraient s\u2019engager dans une voie professionnelle artistique.<\/span><\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"ngg-singlepic ngg-left\" src=\"http:\/\/www.stjoseph-nay.com\/wp-content\/gallery\/danse\/170606-th%C3%A9%C3%A2tre-5e-4e-St-Jo-Nay-53.jpg\" alt=\"170606-th\u00e9\u00e2tre-5e-4e-St-Jo-Nay-53\"><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Organisation 2019\/2020 : <\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>6\u00b0\/5\u00b0 : une s\u00e9ance de pratique le mardi \u00e0 partir de 11h 20, avec Annabelle Carraz\u00e9<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>4\u00b0 \u00e0 Tale : deux s\u00e9ances. Une th\u00e9orique le lundi matin de 9 h \u00e0 10 h 30, une de pratique le vendredi soir de 15 h 45 \u00e0 17 h 45<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"ngg-singlepic ngg-left\" src=\"http:\/\/www.stjoseph-nay.com\/wp-content\/gallery\/danse\/DSC_2884.JPG\" alt=\"DSC_2884\"><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Camille Bazicans, Bac S 2017, qui a suivi les cours de notre option danse et obtenu un superbe 18 en option facultative de cette mati\u00e8re<\/strong><\/span><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"ngg-singlepic ngg-left\" src=\"http:\/\/www.stjoseph-nay.com\/wp-content\/gallery\/danse\/Camille.png\" alt=\"Camille\"><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Pour tout renseignement, envoyer un mail \u00e0 contact@stjoseph-nay.com, il sera transmis aux responsables du projet, Annabelle Carraz\u00e9, enseignante EPS Agr\u00e9g\u00e9e, et Sara Pomi\u00e8s, enseignante danse.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Rendez-vous rubrique \u00ab Photos \u00bb pour voir toutes les photos.<\/strong><\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 12pt;\"><strong> ngg_shortcode_0_placeholder<\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jeudi 8 juin 2017, Option Danse lors de la soir\u00e9e artistique 6\u00b0\/3\u00b0 de fin d&rsquo;ann\u00e9e &nbsp; Le projet Danse est n\u00e9 en 2007 avec des projets culturels qui sont venus \u00e9toff\u00e9s la pratique de la danse en EPS \u00e0 St Jo, mais \u00e9galement enrichir l\u2019ouverture culturelle propos\u00e9e par l\u2019\u00e9tablissement dans des ateliers artistiques et culturels. 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