Dans le cadre de notre Green Week, certains de nos secondes ont particip\u00e9 \u00e0 un atelier collaboratif sur le changement climatique, \u00ab\u00a0la fresque du climat\u00a0\u00bb, anim\u00e9 de main de ma\u00eetre par Sophie Dan\u00e9, professeur de fran\u00e7ais. Le principe : par \u00e9quipe, organiser et relier entre elles 42 cartes dans l’ordre des causes et des effets (avec des concepts parfois ardus comme l’effet de serre, les puits de carbone, le for\u00e7age radiatif !), puis laisser parler sa cr\u00e9ativit\u00e9 pour illustrer cette fresque (fresque t\u00e9moin visible au CDI). Malgr\u00e9 des cons\u00e9quences identifi\u00e9es pas toujours tr\u00e8s roses, le ressenti g\u00e9n\u00e9ral \u00e9tait plut\u00f4t optimiste en fin d’atelier avec le sentiment que mieux comprendre donnait des armes pour passer \u00e0 l’action. Merci \u00e0 Sophie Parmenon et \u00e0 Julien Touz\u00e9, professeurs de SVT, d’\u00eatre venus en soutien !<\/strong><\/span>
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