{"id":20145,"date":"2018-02-08T21:24:21","date_gmt":"2018-02-08T21:24:21","guid":{"rendered":"http:\/\/www.stjoseph-nay.com\/?p=20145"},"modified":"2018-03-09T08:46:13","modified_gmt":"2018-03-09T08:46:13","slug":"jeudi-8-fevrier-2018-sur-toute-la-journee-oral-blanc-des-tpe-pour-nos-1eres","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.stjoseph-nay.com\/?p=20145","title":{"rendered":"Jeudi 8 F\u00e9vrier 2018, sur toute la journ\u00e9e : Oral blanc des TPE pour nos 1\u00b0"},"content":{"rendered":"

32 groupes, toutes s\u00e9ries confondues, sont pass\u00e9s aujourd’hui.  Dans l’ensemble, nos jeunes ne s’en sont pas trop mal sortis. Tous sont repartis avec un compte rendu, des points positifs et d’autres \u00e0 am\u00e9liorer, en vue de l’oral du 8 mars. Maintenant, \u00e0 eux pendant les vacances de tenir compte des remarques des profs, pour r\u00e9ussir au mieux leur \u00e9preuve anticip\u00e9e du Bac, qui, on le rappelle, compte coefficient 2 pour le bac. \u00c7a vaut donc le coup de s’investir ! Un grand merci \u00e0 tous nos profs qui ont donn\u00e9 de leur temps pour rendre ces oraux possibles. Il faut savoir que beaucoup d’entre eux, font passer les oraux en dehors de leurs heures de cours.<\/strong><\/span><\/p>\n

Pour vous donner une id\u00e9e des  TPE pr\u00e9sent\u00e9s aujourd’hui par nos \u00e9l\u00e8ves, voici trois photos, et donc trois sujets diff\u00e9rents :<\/strong><\/span><\/p>\n

\"TPE<\/p>\n

Margarida, Phoebe, Mathilde , \u00e9l\u00e8ves de 1\u00b0L,  d\u00e9fendaient le sujet devant un prof de Fran\u00e7ais, et un prof de litt\u00e9rature \u00e9trang\u00e8re : Comment le portrait de la femme infid\u00e8le est-il repr\u00e9sent\u00e9 dans trois \u0153uvres litt\u00e9raires ? (D’o\u00f9 leurs tenues qui refl\u00e8tent trois \u00e9poques diff\u00e9rentes, le XVIII\u00e8me si\u00e8cle, les ann\u00e9es 70, et le XIX\u00e8me si\u00e8cle).<\/strong><\/span><\/p>\n

\"TPE<\/p>\n

Cl\u00e9mentine et Ma\u00eblys , \u00e9l\u00e8ves de S, se sont quant \u00e0 elles int\u00e9ress\u00e9es \u00e0  la g\u00e9nodique (Vous ne connaissez pas ce mot, ? Normal ! C’ est, en r\u00e9sum\u00e9, l’art d’utiliser la musique que produit une plante pour influencer sur son d\u00e9veloppement). En tout cas, elles se sont \u00e9clat\u00e9es sur le sujet  : Comment la musique peut-elle influencer la croissance des plantes ? (Mati\u00e8res : Physique \/ SVT)<\/span>.<\/strong><\/p>\n

\"tpe<\/p>\n

Et pour finir, des passionn\u00e9s : Benjamin, Louis, et Simon, \u00e9l\u00e8ves de S, qui ont pr\u00e9sent\u00e9 devant un prof de Physique et un prof de Maths : En quoi les avanc\u00e9es techniques actuelles sur les ailes permettent-elles d’am\u00e9liorer les performances d’un avion ? Captivant ! <\/strong><\/span><\/p>\n

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Apr\u00e8s, pas de photos de ES, mais deux sujets en exemple, pour vous faire partager leurs TPE : <\/strong><\/span><\/p>\n